Comprensión lectora en el modelo de la Visión Simple de la Lectura : análisis de las dificultades en niños de NSE bajo.
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Autores
Ferroni, Marina Valeria
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Editor
Red de Lingüistas en Formación (RELIF)
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Cita bibliográfica
Ferroni, M. (Julio, 2022). Comprensión lectora en el modelo de la Visión Simple de la Lectura: análisis de las dificultades en niños de NSE bajo. II Encuentro de la Red de Lingüistas en Formación.