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Sobre la definición de salud
(Federación Argentina de Medicina Familiar y General, 2017) La Valle, Ricardo
Mucho se ha escrito sobre la definición de salud de la OMS que continúa siendo un patrón de referencia con sus aspectos positivos y negativos. El motivo de la presente reflexión, es que no hemos encontrado menciones o referencias al marco en que se publicó dicha definición que es el del Preámbulo de la Constitución de la OMS que consta de nueve principios. Es llamativo que no se haya hecho mención a los otros ocho. El primer principio, la definición que se hizo conocida, responde al paradigma del positivismo que buscaba una definición unívoca y objetiva de la salud, coincidiendo con el pensamiento que puede ser identificado con el Modelo Médico Hegemónico. Postulamos que una definición unívoca y objetiva es algo inalcanzable y que no se condice con la humanidad, los otros ocho principios introducen las dimensiones éticas, políticas y económicas que creemos la medicina debe recuperar. La Prevención Cuaternaria es un movimiento político y científico que reivindica la recuperación de esos aspectos en el ejercicio de la medicina por lo que hemos ensayado otras definiciones de salud de acuerdo a esta perspectiva. Esta nueva mirada sobre la medicina incluye la humanización, el contexto de incertidumbre, la falibilidad e incorpora los aspectos políticos, económicos y sociales que son parte inalienable de la medicina.
A non-traditional fluid problem: transition between theoretical models from Stokes’ to turbulent flow
(IOP Science, 2018) Salomone, Horacio D.; Olivieri, Néstor A.; Raviola, Lisandro A.; Véliz, Maximiliano Ezequiel
In the context of fluid mechanics courses, it is customary to consider the problem of a sphere falling under the action of gravity inside a viscous fluid. Under suitable assumptions, this phenomenon can be modelled using Stokes' law and is routinely reproduced in teaching laboratories to determine terminal velocities and fluid viscosities. In many cases, however, the measured physical quantities show important deviations with respect to the predictions deduced from the simple Stokes' model, and the causes of these apparent'anomalies'(for example, whether the flow is laminar or turbulent) are seldom discussed in the classroom. On the other hand, there are various variable-mass problems that students tackle during elementary mechanics courses and which are discussed in many textbooks. In this work, we combine both kinds of problems and analyse—both theoretically and experimentally—the evolution of a system composed of a sphere pulled by a chain of variable length inside a tube filled with water. We investigate the effects of different forces acting on the system such as weight, buoyancy, viscous friction and drag force. By means of a sequence of mathematical models of increasing complexity, we obtain a progressive fit that accounts for the experimental data. The contrast between the various models exposes the strengths and weaknessess of each one. The proposed experience can be useful for integrating concepts of elementary mechanics and fluids, and is suitable as laboratory practice, stressing the importance of the experimental validation of theoretical models and showing the model-building processes in a didactic framework.
Uso de radioisótopos en medicina. El rol de la Comisión Nacional de Energía Atómica en su impulso (1950-1982)
(Instituto de Historia. Centro de Ciencias Humanas y Sociales, 2018) Peano, Martín; Pedrosa, Juan Manuel
La política de desarrollo autónomo desplegada por la Comisión Nacional de Energía Atómica al cabo de sus primeras tres décadas de vida, condujo a la expansión y enraizamiento del sector nuclear argentino en diversas areas. Con respecto al área médica, si bien el uso de radioisótopos con fines clínicos, así como de investigación contaba al momento de la emergencia del sector nuclear, con un significante número de antecedentes en el país, con la institucionalización de las actividades nucleares, a partir de la creación de la Comisión Nacional de Energía Atómica en 1950, el desarrollo de las aplicaciones nucleares con fines médicos cobraría un fuerte impulso. Esto fue así, en la medida en que se destinaron esfuerzos en: investigación y capacitación, abastecimiento de radioisótopos y puesta en marcha de centros clínicos de medicina nuclear. En este artículo, entonces, veremos como la búsqueda de capacidades científico-tecnológicas propias tuvo cierto paralelismo en el área médica, logrando incipientes descubrimientos científicos, el autoabastecimiento de radioisótopos y la operación de dos centros clínicos que prestaban asistencia a pacientes.
Escuela y poesía latinoamericana: análisis de una relación en conflicto
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2018) Capurro, María Florencia; Diab, Pabla
La construcción del canon literario está modelada por el recorte y la visión con que la escuela se posiciona en la enseñanza de determinados temas y movimientos estéticos. Los manuales de nivel medio y los diseños curriculares tienen una gran influencia en las representaciones que se generan sobre los temas abordados, condicionando el interés de los estudiantes sobre la literatura, un determinado autor, período o género. Este trabajo se propone estudiar qué lugar ocupa actualmente el género lírico en general y la poesía del modernismo y posmodernismo latinoamericano enparticular dentro de los manuales editados para la enseñanza de nivel medio en la provincia de Buenos Aires. Para ello se seleccionó un corpusde libros de las editoriales con mayor difusión (Santillana, Estrada, Mandioca, Kapelusz y Longseller) y se relevó cómo los manuales ponen en funcionamiento el diseño curricular desde su reforma en 2010. Su estudio descontextualizado históricamente, el privilegio de nociones puramente formales, y la extrema importancia que se le otorga a la noción de cosmovisión conduce a una reducción del texto lírico a un género cerrado que es capaz de dialogar con otros textos literarios únicamente desde lo temático y no desde una poética concreta.
Cuando el celuloide se volvió texto educativo : el artículo de revista 'Noticioso del Departamento de Radioenseñanza y Cinematografía Escolar' y su sección 'Tira Didáctica' (1952-1955)
(2018) Orbuch, Iván Pablo; Galak, E.
El cuello de botella ideológico : desigualdades y criterios de justicia
(Escuela de Gobierno de la Provincia del Chaco, 2018) Garriga Lacaze, Eugenio; Ipar, Ezequiel; Wegelin, Lucía
En este trabajo presentamos un análisis de algunos fragmentos discursivos sobre la cuestión de la justicia distributiva que forman parte de una investigación sobre los conflictos ideológicos de las democracias contemporáneas. Aquí proponemos discutir el concepto de cuello de botella ideológico para pensar las restricciones culturales que enfrentan las estrategias económicas que pretenden desplegar políticas de redistribución del ingreso y la riqueza. Para eso, nos detendremos en dos tramas discursivas que entrelazan argumentos sobre la predestinación, la determinación biológica y la responsabilización individual. Por último, presentaremos el esbozo de una tipología que sirve para comprender la multiplicidad de justificaciones de la desigualdad que esta nueva fase del neoliberalismo moviliza.
Novas velhas tecnologias : usos pedagógicos para a educação estética e a formação de sensibilidades nos processos de escolarização
(2018) Orbuch, Iván Pablo
Políticas educativas en el dial : la radioenseñanza y la artículo de revista Noticioso en el peronismo
(2018) Orbuch, Iván Pablo; Galak, E.
Fiesta de la Educación Física de 1949 : tensiones en medio del festejo
(2018) Orbuch, Iván Pablo
Ficciones de escuela. Leer y escribir en el aula de secundaria según la novela juvenil
(Facultad de Educación. Universidad Nacional de Cuyo, 2019) Nieto, Facundo
En 1984, la publicación de la novela El visitante, de Alma Maritano, marca el ingreso de la literatura juvenil en la escuela secundaria argentina. Pero, además, constituye el inicio de un género que se prolonga hasta hoy y que denominamos ficciones de escuela: relatos juveniles explícitamente destinados a su lectura en el aula que, al mismo tiempo, ficcionalizan el espacio escolar. Este artículo se propone examinar las características de un corpus de novelas pertenecientes a: Alma Maritano, Eduardo Muslip, Enrique Butti, Mariana Furiasse, María Brandán Aráoz, Silvia Braun, Márgara Averbach y Pablo De Santis, publicadas en la Argentina por editoriales escolares entre 1984 y 2018, con el fin de establecer una periodización en la producción de este tipo de relatos. El análisis se centra en la construcción del cronotopo escolar y los modos de representar las prácticas de lectura y escritura que desarrollan los adolescentes en ese espacio. Nuestro examen permite establecer tres períodos diferenciados: la década del ’80, la década del ’90 y el siglo XXI.
Primeros pasos de un estudio sobre la relevancia de la educación en ciencias en Hurlingham
(Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2019) Petrucci, Diego; Pedrosa, Juan Manuel
Este trabajo presenta una investigación en curso sobre las percepciones y actitudes hacia la ciencia de los jóvenes de escuela secundaria del municipio de Hurlingham. El estudio se encuentra enmarcado en el proyecto Relevan-ce of Science Education (ROSE), un programa internacional cooperativo que aborda las dimensiones afectivas acerca de cómo los jóvenes estudiantes de la escuela secundaria se relacionan con la ciencia y la tecnología, im-plementado en más de 40 países. Luego de describir el proyecto ROSE, se incluyen algunos de sus resultados y se presenta nuestro estudio, incluyendo algunos resultados preliminares.
Ciencia y tecnología en Argentina 2015-2019 : panorama del ajuste neoliberal
(2019) Aliaga, Jorge
Se analizan las políticas implementadas para el sector de ciencia y tecnología durante el gobierno del Presidente Mauricio Macri, en el contexto del modelo de desarrollo neoliberal que ha impulsado su gestión, centrado en la exportación de materias primas sin elaborar y en la valorización financiera. Tal modelo reformuló en los hechos la evolución del sector, paralizando proyectos en curso en áreas como defensa, satelital y nuclear, suspendiendo todo intento de impulsar el desarrollo de la industria tecnológica nacional desde el Estado. Se presentan datos e indicadores que dan cuenta de la magnitud de los recortes realizados a la inversión estatal en CyT, la pérdida del salario real de los profesionales del sector y el deterioro en las condiciones de trabajo en las actividades de I+D, en un marco general de ajuste y achicamiento del Estado.
La educación de los sentidos en la Argentina de Perón : el caso de la artículo de revista Noticioso y la cinematografía escolar
(Routledge Journals, 2019) Galak, Eduardo; Orbuch, Iván Pablo
En la Argentina de mediados del siglo XX comenzó con un fuerte sesgo estatal a pensarse en la cinematografía escolar como un eficaz método pedagógico de difusión de un pretendido ideario simultáneamente emancipador y propagandístico. Del mismo modo que otros gobiernos de diversas filiaciones ideológicas, la presidencia de Juan Domingo Perón estuvo signadas por una política de la imagen que se enfocó en educar los sentidos de las futuras generaciones de argentinos. En este caso se muestra una política en particular, como lo fue la revista Noticioso entre 1952 y 1955, cuyo análisis refleja el exponencial crecimiento del rol estatal, hasta ocupar un lugar central no sólo en la reproducción de cine educativo, sino también de la filmación, distribución y proyección de los celuloides. En síntesis, con la creación en 1948 del Departamento de Radioenseñanza y Cinematografía Escolar como organismo específicamente dedicado a la enseñanza audiovisual, y especialmente con la publicación de Noticioso, puede verse un síntoma de las políticas gubernamentales que el peronismo forjó para la formación de nuevos ciudadanos, en el marco de la pretendida Nueva Argentina.
Promoción del lavado de manos en niños de 10 años: evaluación de intervenciones piloto en ciudades del Norte Argentino
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2019) Hermida, María Julia; Ramírez, Verónica Adriana; Goizueta, Carolina; Periago, María Victoria
Aunque el lavado de manos evita enfermedades infecciosas graves a bajo costo, sólo una de cada cinco personas se lava las manos después de ir al baño. Este estudio presenta una intervención diseñada interdisciplinariamente, corta y económica para promover el conocimiento sobre el lavado de manos en niños de 10 años y dos estudios piloto para evaluar su impacto. En el piloto 2016 (Puerto Iguazú, Argentina), se compararon las respuestas a una encuesta sobre lavado de niños que participaron y no participaron de la intervención. La intervención consistió en actividades lúdicas sobre el lavado de manos. En el piloto 2017 (cuatro localidades del norte argentino), se compararon las respuestas de niños previas y posteriores a la intervención.Los resultados de ambos estudios piloto indicaron que esta intervención tiene potencial para promover el conocimiento sobre los pasos que deben seguirse para un correcto lavado de manos.
El problema del sacrificio humano en Ifigenia entre los tauros de Eurípides
(Universidad Complutense, 2019) Maresca, Victoria; Perczyk, Cecilia Josefina
El objetivo del presente trabajo consiste en explorar el problema del sacrificio humano en la tragedia Ifigenia entre los tauros de Eurípides. A pesar de que las investigaciones arqueológicas permiten afirmar que no se practicaba en la Grecia arcaica y clásica, encontramos una repetitiva representación del hecho en la literatura griega en general y más especialmente en el género trágico, de la que dicha obra resulta un acabado ejemplo. En este sentido, nos interesa trabajar el rol de las alusiones y referencias al sacrificio humano en la pieza elegida, en especial dentro del prólogo, dado que entendemos que compone una cuestión central, que se plantea no solo en relación al pasado de Ifigenia sino que se conforma como una amenaza constante para los otros personajes
Risks for child cognitive development in rural contexts
(Frontiers Media, 2019) Hermida, María Julia; Shalóm, Diego Edgar; Segretin, María Soledad; Goldin, Andrea Paula; Abril, Marcelo Claudio; Lipina, Sebastián Javier; Sigman, Mariano
While poverty all over the world is more typical and extreme in rural contexts, interventions to improve cognition in low socioeconomic status (SES) children are for the most part based on studies conducted in urban populations. This paper investigate how poverty and rural or urban settings affect child cognitive performance. Executive functions and non-verbal intelligence performance, as well as individual and environmental information was obtained from 131 5-year-old children. For the same level of SES, children in rural settings performed consistently worse than children in urban settings. These differences could be accounted mostly by the months of past preschool attendance and the father's completed level of education. These results should inform policies and programs for children living in rural poverty worldwide, and specially in Latin America
Gating in plant plasma membrane aquaporins: the involvement of leucine in the formation of a pore constriction in the closed state
(FEBS Press, 2019) Canessa Fortuna, Agustina; Zerbetto De Palma, Gerardo Gabriel; Aliperti Car, Lucio; Armentia, Luciano; Vitali, Victoria; Zeida, Ari; Estrin, Darío A.; Alleva, Karina
The control of water permeability in plant PIP2 aquaporins has become a paradigmatic case study of the capping mechanism for pore closure in water channels. From structural data, it has been postulated that the gating process in PIP2 involves a conformational rearrangement in cytosolic loopD that generates an obstruction to the transport of water molecules inside the aquaporin pore. BvPIP2;2 is a PIP2 aquaporin from Beta vulgaris whose pH response has been thoroughly characterized. In this work, we study the participation of Leu206 in BvPIP2;2 gating triggered by cytosolic acidification and show that this residue acts as a plug that blocks water transport. Based on data obtained from in silico and in vitro studies, we demonstrate that Leu206, one of the residues lining the pore, is responsible for ~ 60% of water blockage. Cell osmotic swelling experiments and atomistic molecular dynamics simulations indicate that the replacement of Leu206 by an Ala residue maintains high water permeability under conditions where the pore is expected to be closed. The present work demonstrates that Leu206, located at the cytoplasmic entry of the channel, constitutes a crucial pH-sensitive steric gate regulating water transport in PIP aquaporins.
"A mí me sé conocer": autoconocimiento, deseo y subjetividad femenina en la Tragicomedia de Calisto y Melibea
(2019) Soler Bistué, M.A.
El problema del sacrificio humano en Ifigenia entre los tauros de Eurípides
(2019) Perczyk, Cecilia Josefina; Maresca, Victoria
Amigos son los amigos : Pílades y el coro de argivas en Orestes de Eurípides
(2019) Perczyk, Cecilia Josefina

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