Formación docente en entornos virtuales. El vivo en una experiencia inmersiva

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Castiñeira, Laura
Fernández, Melina
Weber, Verónica

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Universidad Nacional de La Plata

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Resumen

El trabajo que se presenta tiene dos propósitos: por una parte, compartir los fundamentos y características de una propuesta que se está desarrollando en la asignatura Formación docente en entornos virtuales de la Licenciatura en Educación de la Universidad Nacional de Hurlingham; por otra y vinculada a la anterior, compartir el proceso inmersivo de participación “en vivo” de estudiantes y profesores de la materia en un evento académico virtual organizado por otra Universidad Nacional.

Descripción

Palabras clave

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Cita bibliográfica

Castiñeira, L., Fernández, M., & Weber, V. (2017). Formación docente en entornos virtuales. El vivo en una experiencia inmersiva. En A. H. González y M. M. Martin (Comps.), 4° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: Más allá del aula virtual. "Otros horizontes, otros desafíos" (pp. 535-542). Universidad Nacional de La Plata. https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7105/pm.7105.pdf

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