Trayectorias educativas en el nivel Superior. Revisión sistemática sobre abandono y permanencia en Argentina

dc.contributor.author	Benito, Manuel Ramiro
dc.date.accessioned	2026-05-09T04:00:31Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Se presenta una revisión bibliográfica sobre el abandono y la permanencia en la educación superior en Argentina. La revisión se organiza en primer lugar por estudios sistémicos, y luego por estudios institucionales. Dentro de los estudios institucionales, se analizan aquellos que se enfocan en el curso de ingreso, el primer año y los estudios avanzados. Además, se incluyen estudios específicos de carreras de ciencia y tecnología y por ultimo aquellos que utilizan datos de gestión universitaria	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	9-31
dc.identifier.uri	https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/1914
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Hurlingham. Doctorado en Educación	es
dc.relation.haspart	Segunda Jornada del Doctorado en Educación. Avances y discusiones en el desarrollo de la tesis
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.ocde	Ciencias sociales::Ciencias de la educación
dc.title	Trayectorias educativas en el nivel Superior. Revisión sistemática sobre abandono y permanencia en Argentina	es
dc.type	conference paper
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
unahur.areaConocimiento	Educación	es
unahur.funcionMarco	Investigación

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