Enfoques instruccionales para el desarrollo de la conciencia de cognados en aprendientes hispanohablantes de inglés como L2

dc.contributor.authorMoritán, Natalie
dc.contributor.authorMaidana, Sofía
dc.date.accessioned2025-11-08T05:28:09Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent
dc.identifier.citationMoritán, N. y Maidana, S. (2023, 28-30 de septiembre). Enfoques instruccionales para el desarrollo de la conciencia de cognados en aprendientes hispanohablantes de inglés como L2 [Ponencia]. VI Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/836
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lingüísticaes
dc.publisher.placeBuenos Aires, Argentinaes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/
dc.relation.ispartofVI Jornada de Jóvenes Lingüistases
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/OpenAccess
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.ocdeHumanidades::Lenguas y Literatura::Lingüísticaes
dc.titleEnfoques instruccionales para el desarrollo de la conciencia de cognados en aprendientes hispanohablantes de inglés como L2es
dc.typeconference object
dc.type.oaireinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
unahur.areaConocimientoLenguas, Artes y Culturaes
unahur.funcionMarcoInvestigaciónes

Descargar