Estado del arte de la educación ambiental superior en la Argentina (EArte-Ar). Contexto de producción, posicionamiento político-pedagógico y coordenadas metodológicas-conceptuales

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dc.contributor.authorCorbetta, Silvina
dc.date.accessioned2026-01-20T03:28:19Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractSe presentan en este artículo los alcances del proyecto de investigación sobre el Estado del Arte de la Educación Ambiental en el Nivel Superior Universitario en la Argentina (EArte-Ar), capítulo local del proyecto para América Latina y el Caribe (EArte-ALyC). El texto analiza la relación entre procesos educativos, ambiente y universidad bajo coordenadas teóricas críticas y el Pensamiento Ambiental Latinoamericano. Estructura el análisis en tres ejes: posicionamiento político-pedagógico, identificación de temáticas de interés y retos de investigación. Concluye planteando desafíos sobre la sostenibilidad del trabajo científico y los ajustes metodológicos necesarios para interpelar el estado del campo de la Educación Ambiental Superior (EAS) en el país.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCorbetta, S. (2023). Estado del arte de la educación ambiental superior en la Argentina (EArte-Ar). Contexto de producción, posicionamiento político-pedagógico y coordenadas metodológicas-conceptuales. Revista Latinoamericana de Políticas Públicas y Administración de la Educación, 22(12), 17-35.es
dc.identifier.issn2408-4573
dc.identifier.urihttps://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/1840
dc.identifier.urihttps://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/2372
dc.journal.number12
dc.journal.pagination17-35
dc.journal.titleRevista Latinoamericana de Políticas Públicas y Administración de la Educación (RELAPAE)es
dc.journal.volume22
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE)es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/OpenAccess
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.keywordEducación ambientales
dc.subject.ocdeCiencias sociales::Geografía social y económica::Ciencias ambientales (aspectos sociales)es
dc.titleEstado del arte de la educación ambiental superior en la Argentina (EArte-Ar). Contexto de producción, posicionamiento político-pedagógico y coordenadas metodológicas-conceptualeses
dc.title.alternativeState of the art of higher environmental education in Argentina (EArte-Ar). Context of production, political-pedagogical positioning, and methodological-conceptual coordinates.en
dc.typejournal articlees
dc.type.localartículoes
dc.type.oaireinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/artículoes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublicationen
unahur.areaConocimientoEducaciónes
unahur.funcionMarcoInvestigaciónes

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