Las prácticas de evaluación de los aprendizajes en el Ciclo Superior Orientado del Nivel Secundario en tiempos contemporáneos postpandémicos
| dc.contributor.author | Lanzillota, Daiana R. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-09T04:00:34Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La situación de pandemia durante el periodo 2020-2021 generaron prácticas de enseñanza y normativas que colocaron en el centro de la escena educativa las prácticas de evaluación, acreditación y promoción alentando la revisión de las concepciones sobre la evaluación. En este sentido, en esta ponencia nos centraremos en el análisis de las regulaciones y normativas nacionales, del Consejo Federal de Educación y de PBA sobre la evaluación, la acreditación y promoción elaboradas a partir del año 2020, tomando como punto de apoyo la Ley de Educación Nacional y Ley provincial de Educación en PBA por considerarlas hitos fundantes de la obligatoriedad y derecho a la educación iniciando así un camino que busca garantizar las trayectorias educativas los y las estudiantes en el nivel secundario. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 98-114 | |
| dc.identifier.citation | Lanzillota, D.R. (2024). Las prácticas de evaluación de los aprendizajes en el Ciclo Superior Orientado del Nivel Secundario en tiempos contemporáneos postpandémicos. En L. Bamonte y N. Ganz (Coords.), Segunda Jornada de Presentación de Proyectos de Doctorado - Doctorado en Educación UNAHUR (pp. 98-114). Universidad Nacional de Hurlingham. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/1919 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Hurlingham. Doctorado en Educación | es |
| dc.relation.haspart | Segunda Jornada del Doctorado en Educación. Avances y discusiones en el desarrollo de la tesis | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.ocde | Ciencias sociales::Ciencias de la educación | |
| dc.title | Las prácticas de evaluación de los aprendizajes en el Ciclo Superior Orientado del Nivel Secundario en tiempos contemporáneos postpandémicos | es |
| dc.type | conference paper | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| unahur.areaConocimiento | Educación | es |
| unahur.funcionMarco | Investigación |
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