Desafíos en abordajes instruccionales de la conciencia de cognados en aprendientes hispanohablantes de inglés como L2
Cargando...
Fecha
Autores
Moritán, Natalie
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
.
Resumen
.
Descripción
Palabras clave
Palabras clave
Cita bibliográfica
Moritán, N. (2023, 4 de septiembre). Desafíos en abordajes instruccionales de la conciencia de cognados en aprendientes hispanohablantes de inglés como L2 [Ponencia]. IV Jornadas Lengua, Cultura e Identidad. Lenguas extranjeras: desafíos actuales en escenarios diversos y dinámicos, Universidad Nacional de Quilmes, Quilmes, Argentina.