Efectos de la enseñanza de la programación en las funciones ejecutivas de preescolares

dc.contributor.authorHermida, María Julia
dc.date.accessioned2025-11-08T05:28:06Z
dc.date.issued2023-08-30
dc.description.abstract
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent.
dc.identifier.citationHermida, M. J. (2023). Efectos de la enseñanza de la programación en las funciones ejecutivas de preescolares [Resumen de ponencia]. Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 15(Supl. 1), 124-125.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/825
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)es
dc.publisher.placeBuenos Aires, Argentinaes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/
dc.relation.ispartofXIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/OpenAccess
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.ocdeCiencias sociales::Ciencias de la educaciónes
dc.titleEfectos de la enseñanza de la programación en las funciones ejecutivas de preescolareses
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dc.type.localponenciaes
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unahur.areaConocimientoEducaciónes
unahur.funcionMarcoInvestigaciónes

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