Evolución de la deuda pública y el gasto en educación

Miniatura

Descargar

INF_2025_LPE_Informe-10_Presupuesto_deuda.pdf (323.72 KB)

Fecha

2025-10

Autores

Lodola, Germán

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad Nacional de Hurlingham. Laboratorio de Políticas Educativas (LPE)

Publicaciones relacionadas

Proyectos de investigación

Unidades organizativas

Logotipo de Unidad Organizativa
Item type: Unidad organizativa , listelement.badge.specific-type Laboratorio de investigación ,
Laboratorio de Políticas Educativas (LPE)
El Laboratorio de Políticas Educativas (LPE) se centra en la investigación rigurosa y basada en evidencia empírica en el ámbito educativo. Adopta un enfoque pluralista, integrando diferentes tradiciones de investigación cualitativa —etnográfica, histórica, estudios de caso, método comparado— y cuantitativa —modelos estadísticos, diseños experimentales y herramientas informáticas para el análisis de datos— propias de las Ciencias Sociales. El laboratorio produce y analiza datos del sistema educativo de acceso público, combinando insumos propios con la clasificación exhaustiva de datos oficiales a nivel nacional e internacional. Asimismo, desarrolla estrategias de articulación institucional con el sistema científico-tecnológico, la administración pública y el sector productivo, abordando temas centrales de la educación básica y universitaria, con el objetivo de generar conocimiento aplicable y pertinente para la mejora de políticas educativas en Argentina.

Número de la revista

Resumen

En este informe indagamos dos cuestiones. Primero, la relación entre deuda externa e inversión en educación, ciencia y técnica para el periodo 2006-2023. Los resultados indican la existencia de una relación inversa entre endeudamiento e inversión, por la cual a medida que la deuda externa crece (baja), la inversión en educación, ciencia y tecnología disminuye (crece).

Descripción

Palabras clave

Palabras clave

Cita bibliográfica

URI

https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/1046

Colecciones

Informes técnicos

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por