Publication: El Estado y la sociedad : la escuela secundaria y las familias en la actualidad
dc.contributor.author | González, Diego Adrián | |
dc.date.accessioned | 2025-02-04T23:14:39Z | |
dc.date.available | 2025-02-04T23:14:39Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | En el siguiente ensayo se analizará como el Estado y la política educativa vigente deben hacer frente a desafíos coyunturales que impone el presente socioeconómico en laposmodernidad. Ya que el mismo atraviesa a toda la sociedad y sus problemáticas se expresan en las instituciones, generando tensiones en el ámbito educativo. | spa |
dc.description.filiation | Fil: González, Diego Adrián. Universidad Nacional de Hurlingham. Instituto de Educación; Argentina | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | González, D.A. (2021) El Estado y la sociedad : la escuela secundaria y las familias en la actualidad. Investigación, Transcomplejidad y Ciencia, 2(2), 22-32 | |
dc.identifier.issn | 2739-0144 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/605 | |
dc.journal.number | 2 | |
dc.journal.pagination | 22-32 | |
dc.journal.title | Investigación, Transcomplejidad y Ciencia | |
dc.journal.volume | 2 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Fondo Editorial UBA | |
dc.relation.alternativeid | https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/issue/view/20 | |
dc.rights.license | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject.ocde1 | Ciencias Sociales | |
dc.subject.ocde2 | Ciencias de la Educación | |
dc.subject.unahur | Política Educativa y Formación Docente | |
dc.title | El Estado y la sociedad : la escuela secundaria y las familias en la actualidad | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.oaire | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/artículo | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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- ART_2021_Gonzalez_Estado_sociedad_escuela.pdf
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