Publication: Las ciencias de la tierra en el aula : una propuesta de abordaje transversal
| dc.contributor.author | Bazán, Marcelo Darío | |
| dc.contributor.author | Acosta Beiman, Gisela Vanina | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-18T18:51:08Z | |
| dc.date.available | 2024-12-18T18:51:08Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Las Ciencias de la Tierra forman parte de un grupo de conocimientos que se ha incorporado al área de las Ciencias Naturales hace poco más de tres décadas. En términos generales, tanto en el ámbito educativo como fuera de él, al hablar de Ciencias Naturales, se hace referencia a la Biología, la Física y la Química, delegando las Ciencias de la Tierra a las Ciencias Sociales, específicamente a la Geografía. | |
| dc.description.filiation | Fil: Bazan, Marcelo Darío. Universidad Nacional de Hurlingham. Instituto de Educación; Argentina | es |
| dc.description.filiation | Fil: Acosta Beiman, Gisela Vanina. Universidad Nacional Tierra del Fuego. Instituto de Educación y Conocimiento; Argentina | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 12 p. | |
| dc.identifier.citation | Bazán, M.D. y Acosta Beiman, G. V. (2024) Las ciencias de la tierra en el aula : una propuesta de abordaje transversal. En Amórtegui Cedeño, Elías Francisco ... [et al.] Perspectivas curriculares e de formação de professores em Ciências 3, Santo Ângelo: Metrics, 2024. cap. 19, pp. 306-318 | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/382 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editora Metrics | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.title | Las ciencias de la tierra en el aula : una propuesta de abordaje transversal | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/parte de libro | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |